Nauka

Magdalena Ziółek

Interdyscyplinarność, kontakt z przemysłem, tworzenie nowych obszarów współpracy badawczej  - to innowacyjność w naszym wydaniu – mówił prof. Bronisław Marciniak, dyrektor Wielkopolskiego Centrum Zaawansowanych Technologii. Okazją do spotkania stało się wręczenie Polskiej Nagrody Innowacyjności.

Magdalena Ziółek

Z dr Anną Marciniak z Instytutu Obserwatorium Astronomiczne UAM rozmawia Magda Ziółek.

Magdalena Ziółek

Interesuję się teatrem współczesnym, a projekt, który będę realizował w ramach Diamentowego Grantu, będzie dotyczył współczesnej polskiej krytyki teatralnej. To bardzo ciekawy obszar wiedzy o teatrze, który nie został jeszcze dokładnie przebadany. A interesuje mnie on także dlatego, że sam pracuję j

Prof. Beata Halicka

Prof. Beata Halicka wygłosiła tegoroczny wykład inauguracyjny w Collegium Polonicum, w którym opowiadała o swojej pasji badawczej, związanej z zżyciem na pograniczu.

Maria Rybicka

Multidyscyplinarność, dynamiczny marketing nauki, błyskawiczne publikacje – czy nie brzmi to bardzo współcześnie?  Entuzjastą i sprawnym realizatorem tych idei był jednak człowiek urodzony w XIX wieku.

Magdalena Ziółek

prof Maciej Forycki członkiem Rady Naukowej Pałacu Wersalskiego

prof. Joanna Puppel

Prof. dr hab. Stanisław Puppel z UAM związany jest od 1966 roku, kiedy to podjął studia anglistyczne. Był jednym z pięciu pierwszych absolwentów pierwszego historycznego rocznika filologii angielskiej.

redakcja

Pod koniec roku 2016 pod auspicjami Polsko-Niemieckiego Instytutu Badawczego w Collegium Polonicum utworzono Polsko-Niemieckie Centrum Mediacji.

Magdalena Ziółek

Czy w Poznaniu mamy dobry klimat dla nauki? Pytam, ponieważ kapituła nagrody doceniła, oprócz osiągnięć naukowych, również pańskie działania na rzecz rozwoju i promocji poznańskiego środowiska naukowego…

Prof. Ryszard Naskręcki Prorektor UAM

Jak mierzyć prestiż uczelni, jej naukowy poziom, jakość kształcenia oraz jej zasoby? Zadanie nie jest łatwe, szacuje się bowiem, że obecnie na świecie istnieje około 20 tys. uniwersytetów badawczych. Jakie więc przyjąć kryteria, które pozwolą uszeregować te uczelnie, poczynając od „najlepszych”?