Teza może niebezpieczna, bo czas jest szczególny. 100-lecie praw kobiet. Czy to był początek kryzysu męskości? Z profesorem Zbyszkiem Melosikiem, autorem ,,Kryzysu męskości w kulturze współczesnej’’ rozmawia Krzysztof Smura
Wydział Studiów Edukacyjnych
Okres międzywojenny to czas, gdy pracę naukową i dydaktyczną na polskich uczelniach podejmowała pierwsza generacja absolwentek studiów wyższych. Wywalczone prawa wyborcze i obywatelskie umożliwiły Polkom wkroczenie w wiele obszarów życia społecznego, które dotąd zarezerwowane były niemal wyłącznie d
Zmarła prof. Maria Dudzikowa z Wydziału Studiów Edukacyjnych UAM. Uznana badaczka specjalizowała się m. in. w zakresie socjopedagogiki szkoły, teorii wychowania i samowychowania. Pełniła m.in. zastępcy przewodniczącego Komitetu Nauk Pedagogicznych PAN.
Ustawa 2.0 podpisana przez Prezydenta. Długo konsultowana ze środowiskiem, na etapie prac sejmowych została – niestety – mocno zmieniona. W rezultacie w końcowej wersji dokumentu zabrakło niektórych wcześniej wynegocjowanych przywilejów, oraz pojawiły przepisy, które zaprzeczają celom ustawy. Pozost
Profesor Zbyszko Melosik zostanie dziś na Uniwersytecie Szczecińskim wyróżniony w sposób szczególny. Zostanie doktorem honoris causa i tym samym znajdzie się wśród takich osób jak Gerard Labuda, Andrzej Legocki, Leszek Kołakowski, Leszek Balcerowicz czy Jerzy Giedroyć.
Jubileusz 70 - lecia urodzin obchodzi prof. zw. dr hab. Stanisław Dylak, kierownik Zakładu Pedeutologii na Wydziale Studiów Edukacyjnych UAM.
Po raz pierwszy w historii Wydziału Studiów Edukacyjnych pięćdziesięciu studentów opublikowało pracę badawczą w międzynarodowym czasopiśmie naukowym.
O polskich doświadczeniach w komunikacji osób niesłyszących mówiła Beata Iwanicka w Pekinie. Doktorantka WSE UAM wygłosiła referat na 26. Światowym Kongresie Filozoficznym.
Madagaskar to kolejny cel wyprawy Studentów UAM bez Granic. Przez ponad miesiąc będą uczyć dzieci angielskiego, badać ich aspiracje i marzenia również w szkole w afrykańskim buszu.
“Entuzjastki pedagogiki i edukacji”, to projekt zrealizowany przez Koło Naukowe Edukacji Równościowej “Emancypacja” pod kierownictwem dr Iwony Chmury-Rutkowskiej oraz dr hab. Edyty Głowackiej-Sobiech.